Контактна особа: Микола
Місто (регіон): Ужгород

Основна інформація:

31 год. Преподаватель.
Почему «гувернёр»?
Ради самореализации, применения знаний и опыта в пользу другим.
В педагогической работе наиболее действенным считается общение "ученик-учитель". Эта универсальная модель возможности личностного развития наиболее ярко отражена в истории на примере Александра Македонского, способного ребёнка, которого няньчил и учил Аристотель.
Опыт преподавания среди студентов и работы с детьми на практике показал мне важность живого общения с ребёнком с раннего детства, привития ценностей любви к жизни, развитию, интереса к природе, красоте, искусству.
Это чётко работает и слово имеет силу, если воплощается в жизни преподавателя, а не просто остается теорией. Более того, имея твёрдую жизненную позицию и иерархию ценностей – говорить детям много не нужно. Нужно просто быть с ними честными, быть собой. Они прекрасно чувствуют настоящее, впитывают и перенимают настрой к жизни, формируя свой стойкий мир ценностей.
Поэтому, кратко мои личные жизненные приоритеты и установки:
- всестороннее личностное развитие, осознанность поступков и действий, свобода;
- продуктивность жизни, оптимистическое мировоззрение;
- гигиена разума и тела, здоровый образ жизни;
- освоение новых возможностей творчества, путешествия, простота в общении и т.д.
С некоторой мерой осторожности могу сказать, что удалось достичь значительных результатов в работе с детками, которые растут настоящими крепышами тела и духа.
Поэтому, предлагаю гувенёрство способному ребёнку. Сопровождение, прогулки, игры. В процессе занятий - упражнения для развития интеллекта, памяти, внимания, логического мышления. Всестороннее развитие личности (философия, история, география, живопись, музыка, шахматы, и др.). Индивидуальный подход, профессиональная интуиция.
Украинский и русский язык (без акцента). Английский на достаточном уровне.

Контакти:

Строк резюме збіг. Контакти приховані